小升初衔接让孩子心中有数

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　　孩子开学就上初中了，孩子和家长都会面临这样或者那样的问题。针对在学习压力陡然增大、老师授课进度加快，而学生却没有掌握相应的学习方法；对新环境陌生、被重点中学录取，让孩子产生压迫感和失落感等方面的问题我们来做个简单的点评。
         
        　　案例点评
        　　“暑假没做准备，感觉有点吃力”
        　　“那是最轻松的，也留下了不少后悔和遗憾的暑假”XX中学初三学生马骏是这样评价自己小学毕业那个暑假的，“没有暑假作业，尽傻玩，快开学那几天特别兴奋，充满了新鲜感”。
        　　真正开始上初一了XX才发现初中的学习生活不是他想象的那样，节奏比小学紧张、难度也提高了不少。一些陌生的课程，由于没有事先预习，总觉得有很多理解不了的地方；老师讲课的进度加快了，在课堂上也有不少弄不明白的知识。
       
        　　点评：
        　　小升初是个较大的阶段性跨度，中学学习的知识容量、难度、方法及对自主学习的要求都是和小学完全不同的，很多家长和孩子都没有意识到这一点，从而造成了过渡期的放松。假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有延续性的，完全脱钩容易造成断档，应该适当接触为好。比如在家读读英语。