中班语言教案：老师的手真巧
目标：1、让幼儿了解老师的许多本领，加深幼儿对老师的喜爱。
2、能用较标准的语言念儿歌。
过程：
1、教师情景表演
（1）画一副图
（2）用彩泥捏小动物
（3）用纸折一样纸工
2、谈话“老师又什么本领？”（幼儿自由讲述，教师将幼儿的语言归纳为儿歌）
3、欣赏儿歌（初步熟悉内容）
4、学念儿歌
（1）看情景材料念儿歌
（2）用形体语言学念儿歌
（3）自由配动作念儿歌
5、表演儿歌
6、夸夸我的老师（幼儿自由讲述自己眼中的老师）
7、延伸活动：老师还有哪些本领？
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