人教版六年级语文上册《我的舞台》课后练习题
人教版六年级语文上册《我的舞台》课后练习题一温故知新
1、选择加点字的正确读音
模仿(mó mú) 喝彩(hè hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)
倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō)
憋闷(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào) 有朝一日(zhāo cháo)
2、圈出句子中的错别字并改正
☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。()
☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
3、写出句子中引号和破折号的作用
据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
引号的作用是__________，破折号的作用是______________。
4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?
含英咀华
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒_____地下来，_____在地上，_____到空中，_____进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
人教版六年级语文上册《我的舞台》课后练习题二
(一) 课前预习：
温馨提示：用心读课文，结合工具书和上下文内容理解文中的词语。遇到不懂的地方多读几遍或问一问同学。
1、读了阅读提示，我知道重点抓住哪几个问题去研读课文：
2、我能给加点的字选择正确的读音。
兴味盎然(àng yàng ) 溺爱 (nì ruò ) 窃窃私语(qiè qīē…)
过瘾(yǐn yǐng ) 蹿上床(cuān cuàn ) 绷( běng bēng)
3、根据意思写出相应的词语。
根据自己的意图，想怎么干就怎么干。( )
私下里小声交谈。( )
不能分解开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。( )
4、通过读文，我知道文章讲了这样一些事
5、我还知道课文是按 顺序叙述的，可以通过这些词句看出：
6、我有几点疑问想与老师和同学交流;
7、我搜集相关的资料是：
(二)合作探究
学法提示：在读熟课文，整体感知课文内容的基础上，抓住课题，勾画重点句子，结合自己的生活实际，边读边想象，体会“我”学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量，感悟舞台艺术的神奇魅力。
1、勾画出课文描写“舞台对我有着神奇的吸引力”的句子，谈谈自己的读后感受。
2、结合生活实际，谈谈自己在学习成长的路上得到的锻炼和力量。
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