有趣的生物共栖现象--课堂练习
一、照样子抄写词语。热带雨林 非洲 内蒙古 悦耳动听 水火不相容
二、在括号里填上加粗字的反义词，使之组成一个成语。
转危为（ ） （ ）应外合 弄巧成（ ）
取长补（ ） （ ）深火热 推陈出（ ）
头重脚（ ） （ ）辕北辙 顾此失（ ）
九死一（ ） （ ）令夕改 弃暗投（ ）
三、在括号里填上合适读音的序号。
1．朝鲜族（ ） 朝代（ ） 朝阳（ ） 朝夕与共（ ）
这间房子是朝阳的（ ） 现在的青年朝气蓬勃（ ）
2．和睦相处（ ） 处理（ ） 处罚（ ） 办事处（ ）
我们工厂正处在发展阶段（ ） 老师处处关心学生（ ）
3．缝补（ ） 缝隙（ ） 牙缝（ ） 缝合（ ）
4．塞满东西（ ） 塞车（ ） 交通阻塞（ ） 塞北（ ）
四、按课文内容，回答问题。
1．小黑鸟与犀牛是共栖关系，而犀牛和它身上的昆虫、蛆卵却是寄生关系，为什么？查查资料，说说你对共栖、寄生的理解。
2．照样子，填下列关系图。
3．你还了解哪些动物有共栖现象，大家互相交流一下。
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