五年级下册形近字组词、句式变换练习
三、形近字组词传( ) 荆( )幻( )隐( )乌( )吟( )幸( ) 谦( )
转( ) 型( )幼( )稳( )鸣( )邻( )辛( ) 歉( )
阻( ) 限( )呻( )蹄( )毯( )宣( )貌( ) 拘( )
祖( ) 狠( )申( )啼( )毡( )渲( )豹( ) 咆( )
差( ) 涩( )跤( )偏( )崖( )晰( )召( ) 陷( )
羞( ) 梁( )绞( )编( )涯( )淅( )绍( ) 蹈( )
牧( ) 衰( )蔗( )醉( )眉( )助( )绿( ) 卸( )
枚( ) 蓑( )遮( )碎( )媚( )锄( )剥( ) 缸( )
嚼( ) 漠( )袄( )袍( )祸( )臂( )赋( ) 淘( )
爵( ) 寞( )妖( )咆( )蜗( )璧( )贼( ) 陶( )
防( ) 疾( )愧( )旨( )及( )离( )侮( ) 荒( )
妨( ) 痴( )魄( )诣( )乃( )禽( )姆( ) 谎( )
敝( ) 淮( )甘( )赔( )尼( )役( )硝( ) 噩( )
弊( ) 雇( )柑( )陪( )妮( )没( )艄( ) 恶( )
摇( ) 篮( )孝( )登( )挽( )尊( )若( ) 瑟( )
谣( ) 蓝( )哮( )瞪( )搀( )奠( )诺( ) 琴( )
矩( ) 延( )漫( )赛( )呐( )授( )丞( ) 搂( )
拒( ) 诞( )幔( )寨( )囚( )援( )蒸( ) 擞( )
淀( ) 板( )临( )侄( )朗( )皆( )脸( ) 宗( )
绽( ) 扳( )监( )倒( )郎( )旨( )敛( ) 宋( )
怜( ) 棉( )姹( )暇( )挺( )又( )祷( ) 挠( )
吟( ) 锦( )宅( )睱( )艇( )叉( )涛( ) 翘( )
四、按要求完成句子练习。
1、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！
照样子写拟人句：
2、不耕耘就没有收获，不学习就不能获取知识。
换一种说法，意思不变：
3、恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻着。
改写成“被”字句：
4、请用关联词将两句话连成一句话：
（1）鄂温克姑娘大方。鄂温克姑娘稍有点羞涩。
（2）周华不是五（2）班学生。周华是五（1）班学生。
（3）长城气魄雄伟。长城建筑年代久远。
（4）绿叶有无私奉献的精神。我爱绿叶。
（5）我的好朋友转学了。我常常会想起他来。
5、把句子补充完整。窗外的白杨树
6、写出下面比喻句各把什么比做什么。
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这句把 比做 ，用 比 。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
这句把 比做 ，用 比 。
7、这是伟大的奇观。（反问句）
黄山的云海令人流连忘返。
8、没有一个人不认为他是一名优秀的运动员。（肯定句）
9、这套家具式样好，做工也考究。（否定句）
10、这是一件光荣的事。（双重否定句）
11、缩写句子。
（1）英雄母亲的精彩报告赢得了人们长时间热烈的掌声。
（2）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。
12、春天，小鹿在溪水边走。（写拟人句）
13、他家的房子小得很。（写夸张句）
14、将直接引语改成间接引语。
蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
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