《认识东、西、南、北》教学设计
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1、《《认识东、西、南、北》教学设计》
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教学内容背景材料:
义务教育课程标准实验教材(人教版)三年级上册第一单元的一课时P3-4页内容。
设计理念:
让学生通过空间想象和合作交流,使学生在学会知识的同时,逐步学会应用,让学生学有价值的数学。
教学目标:
1.认识东、西、南、北。
2.能辨别方向。
3.能根据实物图理解平面图。
4.与现实生活相联系培养学生方向意识。
教学重点:认识东、西、南、北四个方向。
教学难点:快速辨别四个方向。
教具准备:多媒体课件。
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