一年级数学教案——《发新书》简案
教学目标：1、使学生学会两位数加两位数进位的笔算加法，理解个位相加满十进一的道理。
2、掌握进行竖式计算的方法。
3、培养学生严谨认真的学习习惯。
教学重点：掌握计算方法
教学难点：笔算竖式的书写格式
教具准备：挂图，卡片
教学过程：一、复习
口算：6+78+35+84+98+46+67+53+77+9
36+446+438+776+862+720+5035+942+3
说一说：下面各数是由几个十，几个一组成的？18245211
二、探究新知
1、出示主体图：略
2、看懂图意，明白“每人一本，40本书够吗？”的含义
3、小组讨论，想出解决问题的方法
4、小组汇报：板书19+18
5、独立思考，尝试计算
6、讨论算法：
7、指导竖式计算19
+18
37
总结计算方法：A、相同数位对齐B、从个位算起，个位满十，向十位进一。C、十位上的数相加要加上进位的数。
三、巩固：
1、做一做：25+1837+2446+3551+29
2、下面的计算对吗？把不对的改正过来
36541742
+9+28+56+35
46846387
3、算一算，想一想
26+7=3+29=18+27=
26+27=23+29=18+74=
4、用竖式计算：
44+1852+197+5621+7938+1969-11
五、课堂小结：今天我们学习了两位数加两位数的进位加法。同学们计算时要注意；个位相加满十向十位进一，，十位数相加时要加上进上来的一。
板书设计：买新书
19+18=37
19
+18
37
教学回顾：
页:
[1]