一年级数学教案——《动手做（三）》简案
教学目标：1、培养学生的动手操作能力。
2发展学生思维，培养学生学习数学的兴趣。
教学重点：培养学生动手操纵能力。
教学难点：发展学生的空间思维。
教具准备：七巧板
教学过程：
一、出示七巧板：
1、认真观察，回答问题：七巧板中有几个正方形？几个三角形？
2、哪些图形比较大，哪些图形比较小？
3、哪两个图形一样大？
二、用七巧板拼组图形
1、小组活动：拼出正方形
拼出三角形
2、自由拼组图形
3、成果展示
三、课堂总结
板书设计：拼组图形
课后回顾：
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