小学教育网 发表于 2016-8-16 15:22:11

小数加减法练习教学设计

  教学要求:
  1、 巩固小数的简算,并能判断哪些能用简便方法计算。
  2、 培养学生进行简算的能力。
  3、 培养学生认真进行简算的能力。
  教学重点:运用定律进行简算。
  教学难点:准确的进行简算。
  教学过程:
  一、 口算
  0.4+0.6+5         7.5+3.1+2.5         10-2.5-2.5         21-7.7-2.3
  8-2.5          9+3.6          10-2.4          8-1.6
  二、 简算练习
  1、 在下面的□里填上适当的数,在~里填上“+”或“-”。
  3.85+10.06=□+3.85 10.24+8.2+1.8=10.24+(□~□)
  18.76-(3.76+0.53)=18.76-□~□ 32.17-0.46-4.54=32.17-(□~□)
  2、下面各题能用简算的就用简便方法计算。(比赛完成)
  1.25+3.7+0.75               5.6-0.18-1.2                   7.08+16+8.2
  10+0.009+0.191            3.75-0.75-1.25             80-19.4-8.09-3.51
  5.6+0.5-5.6+0.5                  7.2+5.6-2.8                   34.5-(17.2+4.5)
  三、 解决问题
  1、P105 4
  2004年春季运动会 田径 思念机组男子4×50米接力赛选手情况:
  (见书) 提问:⑴你能知道那些信息? ⑵你能根据信息解决什么问题?
  ⑶这道题要求我们解决什么问题? ⑷独立完成 ⑸怎么算的快?
  2、P106 5提问:⑴你能知道那些信息? ⑵你能根据信息解决什么问题?
  ⑶这道题要求我们解决什么问题?⑷独立完成⑸怎么算的快?
  3、P106 7(按以下步骤组内交流完成) ⑴你能知道那些信息?
  ⑵你能根据信息解决什么问题? ⑶这道题要求我们解决什么问题?
  ⑷独立完成 ⑸怎么算的快?
  4、P106 8 ⑴ 通过观察图、计算,你知道2003年全世界的人口总数使多少?
  ⑵通过计算你还可以获得哪些信息?
  5、P106 9
  完成表格。说说每轮动作后,这三对选手的的分及排名情况
  四、作业:第134页7题
  总结:今天我们复习了什么知识?
  课后小结:
  小数加减法的练习教学设计
  教学要求:
  1、 巩固小数加减法的法则,加减法关系并掌握小数加减法应用题。
  2、 提高解题能力。
  3、 培养良好的学习习惯。
  教学重点:小数加减法法则,加减法关系。
 教学难点:运用法则进行准确计算。
  教学过程:
  一、 复习检查:
  1、 小数加减法的方法是什么?
  2、 口算下列各题
  0.7+0.9             4.7-0.5          0.56-0.46          1.2+0.8
  1-0.4            0.39+0.15            7.7+0.6            3.6-0.8
  4.8-3          5.7+0.2                3.6-1.6                  7+2.3
  3、 板演下面各题并演算
  8.02+15.28            108.5-35.05                  25-16.07
  提问:小数加减法如何计算呢?
  二、 笔算练习
  1、完成下表,并说说你了解到什么信息。(单位 元)
  2、根据信息说说你了解到什么?
  3、用小数计算下面各题
  三、 解决问题
  1、 王叔叔一天卖菜的收入如下表。
  (1) 白菜比萝卜多卖多少钱?
  (2) 你还能提出什么数学问题?
  2、 班里要买一个足球和一个排球。
  问题:可以怎样买?需要付多少钱?
  四、 总结:今天我们复习了什么知识?
  课后小结:
  小数加减法的练习教学设计
  教学目的:
  1、 通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序.正确进行运算.
  2、 能够对一些能简算的题简算.
  3、 进一步培养学生计算能力和灵活解题能力.
  教具准备:投影片
  教学过程:
  一、复习提问:
  小数加减法的计算方法是什么?
  1、口算: 2.6+0.4         0.375+0.625             5.8+2          5-0.2                0.48+0.29
  4.3-1.6            0.74-6.4               1-0.89               3-2.3
  2.计算: 4.2+15.6             24.8-18.2            13+7.1            10-9.05             3.96+6.04             4.03-1.97
  提问:小数四则混合运算顺序是什么?
  什么样的题可以简算?根据是什么?
  练习: 1.计算: 2-0.35-0.275+0.4            4.36-(2.01+2.29)+0.48                21.3+108.75-(100-0.07)
  选择正确答案.写在等号后边:
  (1).9.26-3.96+8.905= (14.475 14.205 13.809)
  (2).9.09+11.1-19= (20 1.1 1.19)
  (3).40-9.05-(3.8+6.02)= (21.13 33.35 20.95)
  先观察数字特点.能用简便算法计算的用简便算法计算.
  4.9+0.1-4.9+0.1                     34.02+13.5+0.98                  5.6+2.7-4.4
  5.17-1.8-3.2                9.95-(4.95+3.14)                8.43+2.87+0.57+0.13
  列式计算: (1).27.8减去19.3的差.再加上24.5,和是多少?
  (2).23.64加18.9的和.再减去37.82.得多少?
  解决问题:1、一只驼鸟每小时跑54.3千米,一辆卡车每小时行45.7千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米?
  2、锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58万吨,结果上半年生产7.96万吨,下半年比上半年多生产0.04万吨,全年超过计划多少万吨?
  3、有两个粮食仓库 ,第一个仓库里有粮食57.5吨,第二个仓库里有50吨,后来从第一个仓库里运走粮食9.9吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨?
  4、专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠,第一个月挖了2.75千米,第二个月比第一个月多挖了0.65千米.第三个月挖了多少千米?
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