苏教版四年级数学——第三课时 角的度量⑵
第三课时 角的度量⑵【教学内容】教材第20～21页，“想想做做”第4～9题，思考题。
【教学要求】
⒈ 使学生进一点掌握量角的方法，较熟练地用量角器量指定的角。
⒉ 使学生能积极参与学习活动，并获得成功的体验，能运用角的知识描述相应的生活现象，感受用实验数据说明问题的实事求是的态度与方法。
【教具准备】
量角器。
【教学过程】
一、复习
⒈请学生说一说，量角的工具是什么？量角器中心一点叫什么？它有几圈刻度？
⒉怎样量角？
⒊量出下列每个角的度数。
页:
[1]