《要好好学字》教学设计二(3)
教学要求：1、总结课文。
2、指导完成课堂作业。
教学过程：
一、复习
1、认读生字卡片。
2、用“参加”说一句话。
二、总结课文。
1、指名读课文。
2、毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎样想的？
三、布置作业
1、完成课堂练习。
2、课后完成《同步测试》。
板书设计：
13．要好好学字
毛主席：问、说、听、写
小八路：回答连连点头
（参加革命了，要好好学字）
课堂作业设计：
一、组词。
席（）定（）到（）
度（）宝（）道（）
二、填上合适的词。
（）地听讲（）地写字（）地点头
（）地看书（）地回答（）地喊叫
三、把句子写具体。
1、小明扫地。→
2、花儿开放。→
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