《麻雀》教学设计二
一、听写句子。1．猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
2．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，……绝望地尖叫着。
3．在老麻雀看来，……一种强大的力量使它飞了下来。
二、有感情朗读
1．自由朗读，并选出你最喜欢的一个自然段大声朗读几遍。
2．比一比，谁读得最好。
3．分角色朗读。
三、总结全文
读了这篇课文，你最大的收获是什么？从中升华老麻雀爱力无比这一主题。
四、背诵自己喜欢的段落。
板书设计：
吃保护
猎狗小麻雀老麻雀我
走近嗅落
张开露出扎煞起尖叫
愣住后退准备搏斗唤回带走
爱的力量是巨大的
老麻雀
吓拯
退救
（母爱）
吃
猎狗小麻雀
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