小学教育网 发表于 2016-8-16 11:31:22

小学语文五年级教学建议——《石榴》写作借鉴

  介绍家乡的石榴,有详有略:
  地点、特产 我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。 略写
  抽枝长叶 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。 略写
  开花  到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲在吹呢。 次详
  结果   热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 详写果实的成长过程和姿态。
  品尝  这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。 次详
  比喻、拟人贴切生动,活画石榴花与果玲珑可爱:
  花形  走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲在吹呢。
  果态  熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
  子状  只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。

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