一年级语文上册教案——《草原的早晨》教案3
一，复习检查1.抽读生字卡片。
2.指名说说下列字的书写笔顺。
无民
二、总结课文，指导背诵
1.有感情地齐读课文。
2.春天的早晨，草原上是什么样的?牧民们怎么样?
3.指导背诵。
(1)帮助学生理清线索脉络。
时间线索:鞭声响起草原醒来羊儿出圈群羊如云
空间线索:醒来的草原近处远处
(2)指导学生练习背诵。
三、教学部分生字字形，指导写字
打:引导学生用熟字换偏旁的方法记忆。
书写时注意左窄右宽，左高右低。
欢:结合教学又字旁，注意末捺改点。书写时左窄右宽，左短右长。
牧:左右等宽、等高。
四、作业
1.在书上描红。
2.抄写生字词两遍。
3.口头填空。
()的鞭声铺满新绿的()
()的羊群朵朵飘动的()[
4.练习用飘动说一句话。
附板书:
5草原的早晨
羊儿牧民
涌奔跨追
像白云唱
页:
[1]