苏教版一年级上册表格式全册教案14
课题
4 d t n l
课型
新授课
教学要求
1、学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、学习d t n l 与单韵母组成的音节及四声。
3、学习带调拼读音节。
教学重点
1、d t n l 的正确发音。
2、认清字形，区别b 和d 的字形。
教学时间
第二课时
授课时间
2006年9月14日
教学过程
一、 复习检查
1、 抽读字母卡。
2、 接读顺口溜。
二、 教学声母n l
教学声母n
1、 读音。
（1） 出示哪吒出关图，说说图上画的是谁在干什么？
（2） 出示n ，告诉学生，这个字母和哪吒的“哪”读音有些相似。
（3） 教师范读。
（4） 讲述发音方法。
（5） 教师再次范读，学生体会。
2、 字形及书写
（1） 谁来说说，你用什么办法来记住n 。顺口溜：一个门洞n n n。
（2） 自学书写方法。
（3） 点名书写，学生评价。
（4） 学生在书上描红。
教学声母l
1、 读音。方法与教学步骤与n 相似。顺口溜：一跟小棒l l l。
2、 字形及书写。方法同上。
三、 教学n l和a e i相拼的音节
1、 出示：（略）
2、 学生自由拼读。指名逐个拼读。
3、 要求学生用支架法练习拼读。
4、 出示。自由练习拼读，指名按顺序拼读，打乱顺序拼读。
四、 巩固练习
1、 练读课文中的声母。
2、 点读方框内的音节。
3、 比较声母的异同
五、 作业
抄写n l。
教 后 记
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