五年级语文教案——第九册第一单元复习
复习要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课
文。
2．学会所学的生字，理解有关词语。
3．会用“娓娓动听”、“身临其境”造句。
4．巩固练习1中的题目。
5．复习例文《我的班主任》，学习写老师关心自己的
一两件事。
复习重点：
1．生字词语。
2．背诵《去打开大自然绿色的课本》，正确默写《古
诗两首》。
3．学习写老师关心自己的一两件事。
复习时间：二教时
复习过程：
一、字
1．认读每篇课文后面的生字。
2．改错别字：
①投影出示练习1第2题，指导学生复习。
②要求学生完成练习册第8页第三题。
二、词
1．认读课后习题3的词语。
2．有选择地听写课后词语。
芬芳洋溢饱览浩瀚胸襟温馨邻近茂盛教诲
3．在括号里填上“着”、“了”、“过”。（练习1第3题）
三、造句
1．指名说说“娓娓动听”、“身临其境”的意思。
2．读读第13页第4题的两个句子。
3．指名口头造句，教师评议。
4．学生书面造句。
四、标点符号（书名号的用法）
1．教师强调一下书名号的几种用法。
2．复习练习1第4题。
五、复习《古诗两首》
1．指名背诵。
2．正确默写。
3．解释带点的词语，再说说诗句的意思。
①千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
②不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
六、背诵。
1．朗读并背诵《去打开大自然绿色的课本》。
2．按课文内容填空：
（）明亮的（），去发现（）的挺拔，松柏
的（）。
用（）的色彩，去描绘果园的丰收，（）的
（）。
七、作文。
1．读例文《我的班主任》，注意写好老师关心自己的一
两件事的几点要求。
2．写老师关心自己的一两件事。（见学生各自的作文）
八、课外作业。（见练习卷）
单元练习一姓名
一、看拼音，写词语。
fenfangyangyibaolanhaohanxiongjin
()()()()()
wenxinlinjinmaoshengzirunjiaohui
()()()()()
二、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1.小华再教室里认真复习工课。（）（）
2．休息了一个暑假，同学们又从新回到校圆。（）（）
3．我们的同学人人真惜时间，个个尊守纪律。（）（）
三、造句。
1．娓娓动听--
2．身临其境--
四、默写古诗。
石灰吟墨梅
，，
。。
，，
。。
五、根据课文内容填空。
明亮的
去发现的挺拔，松柏的。
用的色彩
去描绘果园的丰收，的。
六、作文：简要写出一位老师关心自己的一两件事。
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