小学教育网 发表于 2016-8-13 13:01:09

诗情数意


          
          [*]
       
12
                                  用诗歌的形式来表达数学问题,使数学思维与诗情画意融为一体,学者喜闻乐见,闻者愿作深思。不妨看:
  一、晚 霞 红
  太阳落山晚霞红,我把鸭子赶回笼。
  一半在外闹哄哄,一半的一半进笼中。
  剩下十五围着我,共有多少请算清。
  朴实生动,颇有田园气氛。
  可算出鸭子的总数为:
  15÷(1-1/2-1/2)×=15÷1/4=60(只)。
  二、李 白 沽 酒
  李白无事街上走,提着酒壶去买酒。
  遇店加一倍,见花喝一斗。
  三遇店和花,喝光壶中酒。
  借问此壶中,原有多少酒?
  此题倒着思考就容易解了:
  第三次遇花前壶中有酒:0+1=1(斗)
  第三次遇店前壶中有酒:1÷2=1/2(斗)
  第二次遇花前壶中有酒:1/2+1=1(1/2)(斗)
  第二次遇店前壶中有酒:1(1/2)÷2=3/4(斗)
  第一次遇花前壶中有酒:3/4+1=1(3/4)(斗)
  第一次遇店前壶中有酒:1(3/4)÷2=7/8(斗)
  列综合式:
  [(1÷2+1)÷2+1]÷2=7/8(斗)
  三、百羊问题
  甲赶群羊逐草茂,
  乙拽肥羊一只随其后,
  戏问甲及一百否?
  甲云所说无差谬,
  若得这般一群凑,
  再添半群小半群(小彪群就是四分之一群),
  得你一只来方凑。
  玄机奥妙谁猜透?
  此诗押韵上口,有人有物,有事有对话,更是一道很好的数学题。
  设甲原有羊x只,依题意列方程:
  x+x+x/2+x/4+1=100,
  解得 x=36(只)。
  “百羊问题”是《算法统宗》中“难题”之一。《算法统宗》是我国16世纪的数学杰作,全书17卷,共有595个数学题。其中卷十三至卷十六诸题,均以诗歌体写成。
  四、巍巍古寺
  巍巍古寺在山林,
  不知寺内几多僧。
  三百六十四只碗。
  看看周尽不差争。
  三人共食一碗饭,
  四人共吃一碗羹。
  请问先生明算者,
  算来寺内几多僧。
  此诗题出自清朝人徐子云的《算法大成》,俨然有趣,令人耳目一新。
  可设盛饭用碗x个,盛羹用碗y个,则
  x+y=3643x=4y
  解得:       x=208y=156
  因此,寺内有僧3x=3×208=624(人)。
  在国外,也有以诗歌形式写成的数学问题。
  五、爱弗司
  我赴圣地爱弗司,
  路遇妇人数有七,
  一人七袋手中携,
  一袋七猫不差池,
  一猫七子紧相随,
  猫及猫子,布袋及妇人,
  共有几何同赴圣地爱弗司?
  这是一个等比数列求和的问题。
  7+72+73+74=2800。
  六、莲花问题
  在波平如镜的湖面,
  高出半尺的地方长着一朵红莲。
  它孤零零地直立在那里,
  突然被风吹到一边水面。
  有一位渔人亲眼看见,
  它现在离开原地点两尺之远。
  请你来解决一个问题,
  湖水在这里有多少深浅?
  诗题如画,令人难忘。
  设湖水在这里深x尺,依题意列方程
  (x+1/2)2=x2+22,
  解得      x=3(3/4)(尺)。
  著名的“莲花问题”是印度古代数学家拜斯卡拉(生于公元1114年)用诗歌形式写成的,与中国《九章算术》中“池中之葭”十分相似,“今有池方一丈,葭(芦苇)生其中央,出水一尺。引葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各几何?”像“莲花问题”这样的表现形式,拜斯卡拉的著作中还有不少,如“普里特加华的箭”:
  “激战的双方正在厮杀,
  英勇的普里特加华急忙抓起利箭一把,
  一心要击败敌酋卡尔马。
  他的箭一半用于自卫,
  箭数的平方根的四倍射杀了战马。
  有六箭射中了赶马车的斯哈利阿,
  三根箭射穿了敌人的旗帜,
  最后一箭正好射中卡尔马。
  试问普里特加华开始抓了几支利箭于一把?”
  它像是一首赞扬英雄的战斗史诗,更是一道有趣的算题。易知,这把箭是100支。

页: [1]
查看完整版本: 诗情数意