小学教育网 发表于 2016-8-13 09:17:42

小学作文教程第七讲:怎么写人(三)


          
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        摘要:是不是觉得作文是个比较难写的东西呢?每次写作文,提起笔就不知道该如何写。
          无锡奥数网1月14日讯:下面无锡奥数网小编为大家找来系统化的作文辅导,看看小学作文该如何写才能写得好吧?
        小学作文教程第七讲:怎么写人(三)
         这面两讲说到,写人物,关键是要写出人的性格,品质。那么,最能反映人物性格和品质的,还是人行的行为,通过典型事件写人物的行为。那么现在,我们就来讲讲人的行为怎么写。
          四、怎么写人物行为
          先看看下面这个小练笔:
       

          这个小练笔,航妈觉得写得很不错。不错在哪里呢,第一,从耐心、独立、精明、注意安全四个方面,说明"乌塔是个懂事的小姑娘",每种品质都有具体的事例证明,很有说服力;让人看了以后觉得,嗯,乌塔确实是个懂事的小姑娘;第二,第二段围绕"我和乌塔差得太远了!",也用具体事例,写了我的不耐烦,不独立,不会打算,和乌塔行为形成对比,让人看了,会觉得,嗯,小作者自己的确有感悟!第三,在简写的同时,还不忘记细节描写,"遇到只蟑螂就要大喊大叫"、"站在超市外看那些好吃的,馋得直流口水",很生动形象,有画面感。
          这段练笔,围绕一个主题,通过简写具体事例的方法,描写人物的行为,从而反映人物的品质,是很值得学习和借鉴的写法。如果再归纳一下,大家想一想,其实用的就是红笑的写法,只不过,用具体事例,代替了动作。用几件具体的事例,反映一个人的个性、脾气,大家可以试一试。
          我真是个粗心大意的人哪!
       

       
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jzsix 发表于 2016-8-13 09:58:30


       
          
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          再来看下面这个小片段:
       


       
          大家看了这一段描写,眼前肯定出现了一个憨态可掬的可爱的爸爸的样子吧!是不是觉得他爸爸就好象功夫熊猫里的那只熊猫,先是"把两个袋子搞反了","头转得像波浪鼓",然后"顺手把袋子扔进垃圾桶""背着手,哼着小曲,大摇大摆",接着发现扔错了,"突然大叫",最后是"一边摸着屁股,一边跑去找水果袋了",大家看,多么平凡普通的小事,作者却娓娓道来,写出了一个可爱的爸爸的模样,让人忍俊不禁。他能写成这样,来自于对生活的细致观察。
          从这段小文章,我们能学习到什么呢?第一,选择典型事例,大家想想,这件事情,精明强干的聪明妈,可不可能发生这样的事情?严谨细致的爸爸可不可能发生这样的事情?对啊,只有对生活不拘小节,粗心大意的爸爸才会是吧!第二,叙述完整,从事情发生,到发现,到回去找,过程很完整,没有废话,结束得也很自然,不用再讲爸爸怎么找,找到了又怎么样的;第三,细节突出人物特点。这一点尤其要学习,这件事讲的是胖爸精心大意,那么,他的神态动作,都要围绕他的粗心。一样的事情,发生在不同的人身上,每个人的反映,语言动作表情,都是不一样的。明白吗?
          和上一段相比,这段的写以,有点象武松打虎是不是?就是把一件事情写细了,在事情发生的过程中,围绕人的特点,写表情、神态、动作。这是写人的行为的第二种重要方法。试试写一段:
       

       
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