《一株紫丁香》教学设计七

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　　1、指名朗读摘抄的赞美老师的语句。
　　2、指导学生朗读。
　　第一小节要体现出小朋友们是悄悄地栽树，不愿惊动老师，读时声音要轻点。
　　第2小节是小朋友栽紫丁香的目的，要读的亲切，重读“夜夜”，以充分表达对老师的一份爱心。
　　第3、4节中的“你听”“你看”反复；两次，后者要重读，以表达小朋友迫切地要让老师知道的一种兴奋的心情，“消除疲倦”“感谢挂牵”都要重读。
　　第5小节要读得轻缓，读出小朋友们对老师的关心与爱护。
　　3、指导背诵
　　（1）提问：这首诗一共5个小节，请你们回忆一下，各小节写的是什么？
　　（2）随着学生的回答出现板书。
　　（3）学生书熟读课文。学生试背课文。
　　4、写字指导
　　5、课外作业：写赞美老师的诗