中班艺术活动：运动员进行曲（二）

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　　一、活动目标
　　1．能辨别乐曲的三段式结构，进一步感受乐曲雄壮有力的特点。
　　2．能在音乐的伴奏下想像，并用动作表现熟悉的运动项目。
　　二、活动准备
　　录音机和磁带
　　三、活动过程
　　1．在运动员进行曲的伴奏下，幼儿走进教室。
　　2．回忆乐曲。
　　提问：这首乐曲的名字叫什么？它是在什么时候使用的乐曲？它给人什么感觉？
　　3．完整欣赏乐曲，引导幼儿辨别乐曲的三段变化。
　　4．分段欣赏
　　听A段。引导幼儿想像这一段表现了什么，并启发鼓励幼儿根据自己的想像用动作表现。
　　听B段能区分A、B、A的结构。
　　5．听音乐表演。
　　幼儿在音乐的伴奏下，扮演运动员，做出各种运动项目的模仿动作。
　　四、活动建议
　　在表演区继续进行表演，并可以提供运动员进行各种运动项目的图片名称，丰富幼儿的动作。