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[语言教育] 解读幼儿对文学作品的喜好“重复” 幼教网 2016-8-6 0149 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 创造良好的语言环境发展幼儿语言能力 幼教网 2016-8-6 0171 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 幼儿英语教学的几点体会 幼教网 2016-8-6 0128 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 创设适宜环境提高幼儿的早期阅读能力 幼教网 2016-8-6 0135 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 让孩子从小受到幼儿文学的熏陶 幼教网 2016-8-6 0130 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 对幼儿英语教学的体验 幼教网 2016-8-6 0150 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 在地方戏活动中提高幼儿的阅读能力 幼教网 2016-8-6 0167 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 充分利用讲故事促进幼儿的语言发展 幼教网 2016-8-6 0140 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 早期阅读活动中的三种互动提问 幼教网 2016-8-6 0142 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 浅谈小班幼儿语言能力的培养 幼教网 2016-8-6 0141 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 幼儿英语教学方法初探 幼教网 2016-8-6 0128 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 浅谈幼儿英语表达能力的培养 幼教网 2016-8-6 0115 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 幼儿双语情境教学试探 幼教网 2016-8-6 0147 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 读报·说报·剪报——在报纸中获取鲜活的知识 幼教网 2016-8-6 0173 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 幼儿英语生成课程与教学的实践探索 幼教网 2016-8-6 0172 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 浅谈方言在幼儿普通话教育中的影响 幼教网 2016-8-6 0213 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 幼儿园“双语教育”组织浅析 幼教网 2016-8-6 0172 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 推荐几种“幼儿识字方法” 幼教网 2016-8-6 0169 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 幼儿园英语教学的综合性探索 幼教网 2016-8-6 0170 幼教网 2016-8-6 10:45
[语言教育] 幼儿快速识字 幼教网 2016-8-6 0178 幼教网 2016-8-6 10:45
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