大班社会教案：沙尘暴

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　　渗透目标：知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识。
　　活动重点：“沙尘暴”形成的原因。
　　活动难点：植物能阻挡沙尘。
　　活动准备：
　　1、 在有“沙尘暴”天气的日子里，引导幼儿观察“沙尘暴”天气的特征。
　　2、 收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。
　　3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。
　　活动过程：
　　一、 导入活动-说说沙尘暴
　　1、 观看沙尘暴的录像，引出“沙尘暴”天气提问：
　　1） 这是什么样的天气？
　　2） 你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气？
　　二、 基本活动－－知道“沙尘暴”形成的原因及植物能阻挡沙尘
　　1、 提问：“沙尘暴”天气的特征：
　　风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。
　　讨论：“沙尘暴”给人们带来的危害。
　　2、 讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解“沙尘暴”形成的原因。
　　1） 播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。
　　2） 再提问：沙子是从哪儿来的？
　　引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。
　　3、 做小实验。
　　1） 让小朋友想办法把一盘沙“吹”起来。
　　2） 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。