大班社会活动：学习做气象记录

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　　活动目标：
　　1、培养幼儿观察能力，学会用符号记录事件。
　　2、培养幼儿的任务意识和责任感。
　　活动准备：周气象记录表
　　星期
　　一
　　二
　　三
　　四
　　五
　　六
　　气象
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　　活动形式：班集体活动。
　　活动过程：
　　1、讨论各种不同的天气。
　　教师：
　　①提问见过哪几种天气。让幼儿充分说出自己的认识。如睛天、雨天、阴天、多云，等等。
　　②启发引导幼儿想象各种不同的天气可以用什么标记表示。如：睛天用闪光的太阳，雨天用云和雨点，多云用一朵云，等等。
　　2、布置回家做气象记录的任务。
　　教师：
　　①出示气象记录表，告诉幼儿记录的方法。
　　②要求幼儿观察记录每天的气象，并在表上相应的位置填好标记。告诉幼儿每星期一把记录表交给老师。
　　活动结束。
　　延伸活动：
　　1、要求家长每天督促幼儿做记录，每周一提醒幼儿把表带到幼儿园。
　　2、要求家长让幼儿逐步做到不需要提醒，自己记住每天做记录，并且自己在周一把表带来。～