培育数学神童从这里起步

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做父母的都希望自己的孩子聪明过人，这不是没有可能，凡事讲方法，下面为大家介绍六种可锻炼孩子数学思维的小练习：
        一、分类练习：
       
        　　摆棋子
       
        　　目的：学习按物体的颜色分类
       
        　　训练手指的精细动作
       
        　　材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋
       
        　　要点：1、将所有弹子取出放在一个盒子里
       
        　　2、在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1－10
       
        　　3、依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
       
        　　4、可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。
       
        　　二、排序练习：
       
        　　小碗、小勺找朋友
       
        　　目的：学习按大小排序、配对
       
        　　材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个
       
        　　要点：1、家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个最大？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好
       
        　　2、家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问
       
        　　3、家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”
       
        　　三、计数练习
       
        　　数字罐
       
        　　目的：认识数的实际意义
       
        　　材料：饮料管、吸管
       
        　　要点：1、在饮料罐外面贴上数字
       
        　　2、请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致
       
        　　3、家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根
       
        　　4、任取2罐，比一比那个多，哪个少
       
        　　心得：手让人类表现他的智慧，并推动文明向前进。
       
        　　四、比较练习：
       
        　　小小蛋糕师
       
        　　目的：学习区分厚、薄，练习并列排序
       
        　　材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）
       
        　　要点：1、家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。
       
        　　2、根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的
       
        　　3、比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡
       
        　　4、家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
       
        　　五、守恒练习：
       
        　　捏面团
       
        　　目的：学习体积的守恒
       
        　　材料：面团（橡皮泥）
       
        　　要点：1、家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察），问孩子”这两块面团一样多吗？“
       
        　　2、家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比”这两块面团还一样多吗？“
       
        　　3、家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？
       
        　　4、家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？
       
        　　5、让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？
       
        　　心得：我们必须记得，三岁孩子心中存在着一个内在的老师，并且一直正确无误的引导着他。
       
        　　六、辨别方位：
       
        　　对对碰
       
        　　目的：学会对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理能力
       
        　　材料：对称练习图，彩笔、彩纸
       
        　　要点：1、家长首先要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子了解对称的概念。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的？让孩子观察出眼睛、耳朵～～
       
        　　2、玩颜色对称游戏：在纸上画对称。如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红
       
        　　3、玩形状对称游戏：在纸上画对称图形。如圆三角方形方形三角圆
       
        　　4、玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半，家长一半，孩子一半，找对了粘贴在一起。
       
        　　5、鼓励孩子自己做对称图，如学习剪四角、六角、窗花，巩固对称概念。
       
        　　心得：儿童拥有一种积极的精神生活，虽然在早期儿童并不能把它表现出来，虽然儿童必须经历一个漫长的时期才能使这种精神生活逐渐地完善。