大班语言教案：新年到

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　　目标：
　　（1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。
　　（2）体验感受春节欢乐的气氛。
　　准备：
　　教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。
　　过程：
　　（1）听音乐磁带，激发幼儿的兴趣：
　　*（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：————“是什么事那么热闹啊？”
　　*教师用儿歌小结：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。”
　　（2）听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容：
　　*阅读图书，引导幼儿猜测：
　　——“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”
　　*逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。
　　*教师提问：
　　——“刚才有哪些小动物在迎接春节？”
　　“小动物分别是怎样过春节的？”
　　*教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。
　　*集体朗诵儿歌。
　　（3）共同表演儿歌：
　　*师生共同听儿歌录音磁带。
　　*请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。
　　*幼儿自由结伴进行表演。