大班语言教案：好心的风娃娃

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　　活动目标：
　　1、引导幼儿有序地观察图片，理解图片中风于船，风和人的关系。
　　2、鼓励幼儿自由想象，大胆表现，培养幼儿的讲述兴趣。
　　活动准备：
　　讲述材料3幅
　　风娃娃表情图一个
　　活动过程：
　　1、欣赏风的声音：
　　提问：1）你听到了什么声音？
　　2）风是怎么样的？
　　3）风能帮助我们做一些什么好事啊？风娃娃帮过你的忙吗？
　　4）风能够做这么多的好事，那么今天风娃娃会做哪些好事了呢？
　　2、浏览图片
　　提问：1）今天好心的风娃娃碰到了谁？
　　2）他遇到了什么困难？
　　3）风娃娃帮了他什么忙？
　　3、启发幼儿有序连贯的讲述：
　　幼儿自由选择图片，进行讲述，我们去看看好心的风娃娃是怎么帮助别人的？
　　风娃娃看见了谁？他在干什么？
　　风娃娃是怎么帮助别人的？
　　风娃娃帮助了别人，他的心理是怎么样的？
　　4、迁移新的经验：
　　1）出示风娃娃图片：好心的风娃娃帮助别人很开心的，他有没有停止脚步？
　　2）他还想去帮助谁？请你们想想他还会去做什么？
　　3）请你把他画下来。
　　请你们想想他还会去做什么？
　　4）说说，你的风娃娃在帮助别人做什么好事？