大班语言教案：我想……

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　　活动目标：1.观察动物的明显特征，理解诗歌的内容。
　　2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。
　　3.培养幼儿的合作能力。
　　活动准备：动物图片若干
　　活动过程：
　　一：观察动物图片
　　1.出示大象图片。问：这是谁？大象的什么地方最好玩？为什么？
　　假如你有长鼻子你想干什么？
　　2.出示小猴图片。问：这是谁？小猴的什么地方最好玩？假如你有长尾巴你想干什么？
　　3.出示长颈鹿图片。问：这是谁？长颈鹿的什么地方最好玩？假如你有长脖
　　子你想干什么
　　二：学习朗诵诗歌
　　1．有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》
　　2．教师示范朗诵一编。问：诗歌的题目是什么？有哪些词重复出现？
　　3．师幼一起朗诵2编，边朗诵边表演。
　　三：创编诗歌
　　1.幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。（讨论）
　　2.每组选一代表进行创编一段诗歌。（创编）
　　3.师幼整理诗歌。
　　四：小结
　　附诗歌：
　　我想……
　　我看见大象
　　我想有个长鼻子
　　我用长鼻子……
　　我看见小猴
　　我想有个长尾巴
　　我用长尾巴……
　　我看见长颈鹿
　　我想有个长脖子
　　我用长脖子……