大班语言教学活动：两只笨狗熊

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　　活动目标：
　　1、理解故事内容，学习分析角色特点和归纳主题。
　　2、学习与同伴友好相处的方法。
　　活动重点：理解干面包是怎样变化的。
　　活动难点：理解“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多”
　　活动准备：
　　1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》
　　2、实物面包一只、毛绒玩具熊两只（一大一小）。
　　活动过程：
　　1、出示毛绒玩具，语言导入：
　　“熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长的挺胖，是两只笨狗熊。一天，哥儿俩出去玩，会发生什么事呢？”
　　2、听故事，了解故事内容：
　　（1）听故事录音，提问：“故事中发生了一件什么事情？”
　　“干面包是怎样变化的？”（演示实物面包，帮助幼儿理解）
　　（2）结合教学挂图再次讲述故事，幼儿学习对话：
　　“大黑和小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的？”
　　“狐狸分干面包时说了什么？两只笨狗熊又是怎样回答的？”
　　3、讨论理解，归纳主题：
　　（1）讨论：“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多”
　　“大黑和小黑是怎样的孩子？狐狸呢？
　　（2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让才会受骗上当。
　　（3）讨论友好相处的方法：“如果你是大黑和小黑，会怎样做？”
　　（4）师生共同总结方法。