大班语文教案：文字的家

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　　活动目标：
　　1、认识书写文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名称。
　　2、学习正确的执笔方法。
　　活动重点：认识田字格
　　难点：知道田字格上下左右位置的名称
　　活动准备：幼儿用书《文字的家》、《找相同》、《描一描》、铅笔、小兔、小鸡、小狗、小猫图片、田字格本
　　活动过程：
　　1、认识文字的家
　　（1）、出示田字格本，交流
　　“你们认识它吗？在哪里看到过？”
　　（2）、教师小结：这是小学生的写字本，它叫田字格本。
　　“我们一起来数一数有几排田字格呢？”
　　2、了解田字格的位置
　　（1）、教师将4只小动物分别放在田字格的四个格子里
　　“小动物们在田字格的那儿？”（左上角、右上角、左下角、右下角）
　　（2）、个别幼儿放小动物，其他幼儿说说它们的位置
　　3、游戏活动，巩固对田字格的认识
　　（1）、幼儿在幼儿用书上找找文字的家
　　（2）、将相同的汉字连起来
　　（3）、在田字格里描一描
　　4、幼儿相互交流握笔姿势，纠正错误的姿势。