暑期，孩童们成了“上班族”

小学教育网

暑假来临，针对孩子的各种培训班火暴起来。刚放假的孩子来不及喘口气，便开始奔赴新的“战场”，成为暑期忙碌的“上班族”。
         
            孩子疲惫：成为“上班一族”
         
            连日来，记者在我市数家培训机构看到，英语、奥数、作文等补课班，书法、舞蹈、跆拳道等兴趣班，来报名、学习的孩子陡增。
         
            在滨湖路一家英语培训学校，五年级小学生王智瑾对记者说：“我很喜欢学英语，因为英语是一门很有趣的语言。”除了在学校参加英语兴趣班外，这次放暑假，她主动向父母提出要学习少儿英语。
         
            与王智瑾同一所学校的表哥、六年级毕业班的赵可却不这么想。他从一年级开始学小提琴，虽然考过小提琴四级，可到四年级时，因为每天练琴的生活实在太乏味，他再也不愿上小提琴课。现在，即将升初中，赵可暑假每天要参加奥数和英语两个补习班，早上6点钟就得起来去“赶场”，中午12点才可以到家。他说：“我其实不太喜欢上培训班，培训地点离家很远，每次走半个小时才可以到。可是妈妈的话又不能不听，没办法，束手就擒呗！”
         
            家长无奈：不能让孩子输在起跑线上
         
            面对孩子们的奔波与疲惫，家长们又是怎么看的呢？
         
            赵可的妈妈王女士告诉记者，暑假期间，自己要上班，而孩子单独在家不是看电视就是玩电脑，自己不放心，干脆就让他去学习，大人小孩都省事。其实也不一定要求他学到什么程度，只要能培养兴趣就好。
         
            永先生也为自己9岁的孩子萌萌报名参加了学习语数外三门课的一个辅导班，对此他表示：“报班主要是为了约束孩子的行为，一是能找个合适的地方完成暑假作业，二来希望孩子学到一些基础知识，免得在学校跟不上其他同学。”
         
            采访中，记者发现，大多数家长其实很无奈：别人家的小孩都参加培训班，我家的孩子也不能落后。而且课外特长学得好，中高考的时候还可以加奖励分。为孩子的前途着想，绝对不能让孩子输在起跑线上。
         
            市民：有利有弊 但要规范
         
            暑期刚至，名目繁多的培训班广告已铺天盖地。一放假，各培训机构就开始争抢生源。看起来，培训机构的课程设置比较多样化，招收学生的年龄范围从小学到高中不等，似乎只要家长和孩子有需求，就有相应的培训可选择。
         
            记者在街上随机采访了几位市民对孩子参加暑期培训的看法。王先生表示，自己对暑期培训不是很支持，在培训班学习，有些孩子学过一遍，正式上课的时候就会对所学内容产生轻视甚至厌烦的感觉，反而不利于学习。郑女士说：“我的孩子正是小升初的关键时刻。暑期培训能提前接受新的知识，开学之后就能迅速熟悉课程内容，打好扎实的基础。”
         
            一些市民也透露，部分暑期培训机构办学条件简陋，租个房间，挂个条幅，发布小广告，就开始收学生了。希望相关部门能规范社会力量办学，维护市民利益。
         
            据了解，开办暑期培训班，应该经过所在辖区教育行政部门审批，而且还应该有专职的教学、行政和后勤管理人员以及固定的、符合教学要求的校舍和教学设备，收费标准也应经物价部门审批。
         
            专家支招：因材施教 促进全面发展
         
            兴趣班是暑期培训的一大亮点。教育专家认为，暑期培训要尊重学生的兴趣，这样才能避免校外教育的盲目性。
         
            新民街小学的张老师告诉记者，暑期培训教育是为了增加学生的技能，培养学生的爱好，因此要根据每个学生的性格因材施教。提升学生的全面素质固然重要，但家长也应该理性对待，最好以学生本人的兴趣为前提。切忌盲目跟风，这样反而会让学生产生厌学情绪。
         
            市一中的余老师则认为，暑期培训有其存在的合理性，有关部门应采取积极措施，加强引导和规范。同时可以充分调动广泛的社会资源，开展社区托管、组织青少年夏令营等多种形式，从而丰富孩子的暑假生活。
         
            资料链接：
         
            最近，零点研究咨询集团最新发布一项入户调查：孩子们“上班”忙，家长们“花钱”忙。
         
            调查涉及北京、上海、武汉等8个城市1456户家庭的4 12岁儿童。其中半数以上的孩子上了课外学习班或是特长班、兴趣班；这些家庭平均每月用于孩子“上班”的费用约为200元。
         
            调查显示，大部分城市儿童进入4岁之后，就开始了忙碌的“上班”生活。而且随年龄增长，进入“上班族”的儿童越来越多，在10 12岁的小学高年级儿童中，“上班”的孩子达到了61.9％。
         
            专家分析，未来社会竞争激烈，使得家长们不得不加强教育投入，以提升孩子的未来竞争力。有的家长则是被动跟风，生怕自己的孩子输在成长的起跑线上。
         
            记者感言：
         
            社会需求催生暑期培训市场。有人说，它可以帮助孩子提高成绩、开拓视野，又解决了家长没时间看护子女的烦恼；也有人说，它占据了孩子本应用来玩耍、休息的时间，剥夺了他们享受童年快乐的权利。近年来，暑期培训已经成为一种社会现象。它的出现和持续“高热”，既有家长望子成龙的内在驱动，也有就业竞争日趋激烈的外在背景。所以，应该在了解孩子各方面想法的同时，让暑期培训更好地发挥它应当起到的作用。
         
            “禁补令”缘何“禁不灵”
         
            暑期已至，各类补习班的招牌几乎一夜之间摆满了大街小巷，今年补习市场的火暴场面由此可见一斑。
         
            每年寒暑假，为了让学生渡过一个轻松愉快的假期，教育主管部门都要下达“禁补令”，可每年的“禁补令”都形同虚设，成为废“令”一张，处于遭遇尴尬的境地。“禁补令”缘何“禁不灵”？我们不得不发出现实的追问。
         
            笔者以为，一方面是当前教育制度惹的祸。尽管近几年素质教育喊得轰轰烈烈，可总是“草色遥看近却无”，而应试教育依旧暗流汹涌。在“煮分论英雄”的现实大环境下，“分”依旧是学校、家长、学生的“救命稻草”，“分，学生的命根”虽然批评了多年，但依旧有它的现实意义。一切为了“分”，为了一切的“分”，为了“分”的一切，成为社会追逐的终极目标。“禁补令”禁不住学校、家长和学生对“分”的渴望和梦想，禁不住家长望子成龙、望女成凤的美好愿望和神往。“禁补令”在看得见的“分”面前败下阵来也就不足为怪。
         
            另一方面与教育主管部门下达“禁补令”之后“虎头蛇尾”的工作作风有关。信誓旦旦地下达“禁补令”，假期期间还要组织专门的检查工作组，带着摄像机到各地检查。面对铺天盖地的补习班，一抓就能抓一把，可每年抓到的几乎可以忽略不计，有的即便被抓，找找关系或走走门子就可以不了了之，对办班的人来说，那点“损失”相对于办班的收入只是个小头。教育主管部门“睁一只眼，闭一只眼”的工作作风对补习班的长盛不衰客观上起到推波助澜的作用，补习班的愈演愈烈和教育主管部门的不作为大有关系，教育主管部门自身难辞其咎。期待自身就存在问题的部门下达的行政命令取得好的效果，岂不是天方夜谭。
         
            此时，笔者想起一句话：世间事有难易乎？为之，难则亦易也；不为，易则亦难也。对于泛滥成灾的补习班，在当前教育制度无法改变的情况下，单凭教育主管部门的“禁补令”也完全有能力解决好，只要作好“禁补令”的落实工作，发现一起，严肃查处一起，“禁补令”自然就能令行禁止。