小学生认为帮忙做家务是在学雷锋

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　　武汉晨报3月11日报道让座、拾金不昧、扶老人过马路，甚至连帮父母做家务都是小学生眼中的学雷锋。记者昨在十里铺小学调查发现，面对雷锋精神的理解，小学生有点迷糊也有点雷人。
　　5日，十里铺小学启动“雷锋月”主题活动，要求每位学生结合实际个性化学雷锋。其中要求三至六年级学生写一篇学雷锋的作文。
　　记者统计该校261本日记后发现，排名前三位的学雷锋方式分别是让座、拾金不昧、帮老人过马路和推车，三种学雷锋方式总计占总数的45.6%。此外，有21名学生把帮助父母做家务也算成自己学雷锋，占总数的8%。另有个别学生还将爱护宠物、照顾新店生意、随时清洁周围垃圾等行为当做学雷锋，共计22人，占总数的8.4%。
　　对该统计结果，校长黎敏坦言有点意外。她说，与此次学雷锋的反馈不同，该校平时在“做人明星”评比中，学生助人为乐的形式很多。
　　黎敏分析，当前学生学雷锋，了解更多的是传统雷锋事例，但这些事例缺乏时代特点、贴近性不强，学生很难举一反三，只能生硬模仿，自然形式局限甚至曲解雷锋精神。对此，社会、学校、家长在宣传雷锋精神时，不妨多用身边的事例来诠释和体现雷锋精神，这样才能得到学生真正准确的传承。
　　（武汉晨报彭欣）