专家谈考试：升学不能搞“士兵突击”

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　　几大不良学习习惯影响孩子成绩，您的孩子有这些不良习惯吗？
　　孩子学习很用功，可成绩上不去；模拟题、练习题做了不少，可一考试还是不会。到底为什么？
　　专家指出，他们可能忽略了不良习惯对学习的影响。
　　“我国著名教育家叶圣陶先生说过，‘教育就是培养良好的习惯。’”多年从事学习习惯研究的谭德新老师告诉记者，“造成这种状况的根源也许就是学生自己的一些不良学习习惯。”
　　谭老师指出，学生的一些不良习惯直接或间接地造成了他们进步难、负担重的窘境。
　　以下几种不良学习习惯是学生中最常见的：
　　首先是学习时做其他事情，一心二用。
　　如学习时听广播、看电视，其实这种做法是违背规律的。因为注意力集中是学习的必要条件。专心致志、一心一意才能使自己的记忆准确、思维流畅、想象丰富，使学到的知识更牢固。
　　其次是学习没有计划，盲目跟从。
　　学习没有计划，往往跟从老师学习，今天学完不知道明天学什么。学习上漫无目的，没有计划，缺少积极、主动学习的精神。一旦在学习中遇到困难，容易放弃。
　　第三是总认为学习是在给父母或老师学的。
　　学习态度不端正，这样的学生对待学习总是应付了事，没人督促就今日推明日，明日推后日，根本谈不上用心学习。
　　第四是习惯死记硬背。
　　因为一门学科的知识点都有内在的联系和系统性，只有在理解的基础上记忆，才能掌握知识体系，才能保持较长的记忆效果。
　　第五是搞持久战、题海战。
　　有的学生认为只有终日苦读才能学习好，结果使自己天天处在疲劳状态，尽管下了很大工夫，学习效率却很低，学习效果也不好。
　　最后是平时不学习，期末搞突击。
　　有的学生认为自己脑瓜够用，平时不用怎么学，期末前临阵磨枪，一样能考出好成绩。实际上，平时的学习在大脑中留下的知识是长期记忆，并且具有较强的抗干扰性。而期末突击复习，在大脑中留下的知识往往是短期记忆，一旦遇到干扰就无法正常发挥。
　　谭老师强调：作为学生，学习成绩固然重要，但良好的学习习惯更重要，特别是在小学阶段就养成良好的学习习惯，对今后的学习生活会有很大的帮助。所以家长和老师应该更关注学生的学习习惯问题，一旦发现孩子有不良学习习惯，应立即纠正。