校外教育：八成家庭认为有必要

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　　日前，一调查机构对１０００户家庭作的一份随机调查显示，现今人们对校外教育的需求明显增加，校外教育已成为新的教育投资热点。３６．６％的家庭认为校外教育很有必要，４３．２％的家庭认为有必要，两者相加，达到了近八成。
　　至于校外教育的类型，一半家庭选择了培训班学习。５９．９％的家庭认为培训的主要目的是提高孩子的综合素质。
　　日前，某调查结构对１０００户家庭作的一份随机调查显示，现今人们对校外教育的需求明显增加，校外教育已成为新的教育投资热点。３６．６％的家庭认为校外教育很有必要，４３．２％的家庭认为有必要，两者相加，达到了近八成。
　　至于校外教育的类型，一半家庭选择了培训班学习。５９．９％的家庭认为培训的主要目的是提高孩子的综合素质。此外，４６．６％的家庭选择了英语培训，４０．４％选择了计算机，２８．１％选择了书法，绘画、器乐、舞蹈等被选择率也不低。
　　这一比例得到了市青少年活动中心一负责人的证实。“总体来说，我们中心语言类、艺术类培训的状况很好，而且比例呈上升的趋势。这说明江门市民对孩子的教育越来越重视，市民对艺术教育的认识达到了相对较高的水平。
　　一些普及性的门槛不高的培训项目因此很受青睐，像硬笔书法、心算法等，而像二胡这样比较专业的项目，报名的人相对而言比较少。“现在家长替孩子报名，也更多考虑到了孩子自己的兴趣，因为强扭的瓜总是不甜的，因此我们在报名之前推出了很多课堂进行开放式教学，有兴趣有意向的家长可以带孩子来看，再作选择。”
　　家长送孩子培训的三种心态
　　根据调查，市区三年级以前的学生，半数以上都参加了两到三个项目的培训。三年级以后的学生，培训集中在奥数、作文、英语三门课程上，参与舞蹈、器乐等兴趣培训的呈逐步递减趋势。
　　记者分别对部分家长进行了调查采访，家长送孩子参加校外培训的心态分成了可以分为三大类。
　　第一类：跟风(这类家长的孩子一般在小学三年级以前)
　　家长们说：孩子太小，搞不清楚他们的兴趣点在什么地方，所以尽可能地多参加些培训项目，待能看出孩子的兴趣时再有针对性地选择课程。他们普遍认为：“其他的孩子都在学，自己的不学不行呀！现在竞争这么厉害，哪怕孩子不喜欢，花点钱寻点心理平衡也行！”
　　第二类：升学(这类家长有明确的目标)
　　这些家长基本上是众口一词：“现在考个重点中学不容易，如果不是成绩特别好，那就要靠才艺出众和某些方面的特长。升重点都是这样，只要是在奥数和作文上得过全国一二等奖，人家就要了，如果奥数不行，在舞蹈、器乐等兴趣爱好上能表现超常也能进好学校，毕竟学校也需要这类人才。”
　　第三类：培养孩子的综合素质(这类家长的心态相对较为平稳)
　　家长们说，舞蹈锻炼人的形体，器乐陶冶人的情操，书画培养人的内涵，“只希望将来孩子有一副好的身体，气质出众，综合素质比较好，我们的钱就没有白花。”但这部分家长只占很小的比例，为升学而培训的远远占了上风。
　　有关人士认为，这两年来，报专业的艺术培训班，想以后走这条路吃这碗饭的学生以及家长已经很少了，大多数人的着眼点都是在素质教育上。”