“小升初”问题何时了

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　　又到了一年一度“小升初”的时候了，家中有小学毕业生的家长又开始如热锅上的蚂蚁一样四处奔波、焦躁不安。虽然教育局新出台的关于“小升初”的“意见”提出了关于电子学籍、限制考试等措施，但由于“小升初”问题积淀已久，家长普遍对“意见”不看好，这种担心也许并非是多余的。
　　自从全市“小升初”实行电脑派位以来，家长便开始带着孩子奔赴不止一所中学参加各种考试。由于前几年中学高中部与初中部分离，几乎所有从原市、区重点中学分离出来的初中都摇身一变，成了“民办公助”性质的学校。这些优等学校占有公有学校的公共资源，又享受着民营政策的优惠，如此“华丽转身”，家长每学年凭空多交出上千元的学费。
　　即使家长舍得泼洒出钱财，却又苦于烧香找不着庙门。于是，家长牵着孩子的小手，参加奥数、剑桥英语、各种特长班和补习班，再抱着孩子的各种各样的奖状到各所中学投石问路。当然，还有各种条子，走着门路，八仙过海，各显神通，功夫在诗外，最是体现了家长本事的比拼。
　　过去说高考是“千军万马过独木桥”，现在“小升初”的情景远胜过那样的壮观。因为今年北京高考的入学率可达到70%，而区区几所“民办公助”的优等初中能够收留多少学生？淘汰率的残酷将是家长的心头之痛，精神上的压力远远超过高考的“黑六月”。
　　其实，对于这种不正常状况，教育主管部门和学校早就心知肚明。我曾多次当面请教过一些领导和老师，为什么不恢复以前“小升初”的统一考试，让一切有个相对公平和公开的平台，消除家长和孩子精神和经济上的如此压力？他们摇摇头，答复几乎一致是：义务教育法规定一律不得考试。可是，法是人制定的，任何一部法都是为了人民的根本利益的，而不是与之相悖。既然不得考试，那各学校自己命题的变相考试不是掩耳盗铃吗？
　　恢复“小升初”的统一考试虽然并非解决问题的最佳良策，但比起时下教育局出台的“意见”，起码会让家长心里更塌实些，也会比让学生握着电子学籍和一张IC卡更公平且稳妥些。