中班语言教案：小兔子开铺子

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　　活动目标：
　　1．通过观看图片探索、学习儿歌，能正确掌握一些数量词。
　　2．尝试创编儿歌内容，并用绘画、制作图书的形式表现出来。
　　活动准备：
　　儿歌图片、每人一盒水彩笔、每人一本订好的小图书。
　　活动过程：
　　1．出示小兔子图片，引起幼儿兴趣，学习儿歌。
　　(1)出示小兔子图片，引起幼儿兴趣。
　　(2)交流关于“铺子”的经验。
　　★指导语：小兔子在森林里开了一家铺子，什么叫铺子呢？
　　(3)引导幼儿观察图片中铺子里的商品，学习用正确的数量词来表达。
　　★指导语：小兔子的铺子里卖些什么？它们分别有多少呢？
　　(4)引导幼儿按商品的数量有序地排放图片，朗诵儿歌。
　　2．教师将图片装订成书，幼儿朗诵儿歌两遍。
　　3．启发幼儿自己创编儿歌内容，并用绘画的形式表现出来。
　　(1)创编儿歌：你们想做一本这样的书吗？小兔子的铺子里还会卖哪些商品呢？
　　(2)以绘画的形式表现创编的内容。
　　(3)朗诵自己创编的儿歌。
　　资料链接：
　　小免子开铺子
　　小兔子开铺子，一张小桌子，
　　两把小椅子，三双小袜子，
　　四只小瓶子，五顶小帽子。
　　来了一群小猴子，买走了一张小桌子，
　　两把小椅子，三双小袜子，
　　四只小瓶子，五顶小帽子。
　　小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。