中班综合活动：端午节里做什么

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　　目标：
　　1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动；
　　2、知道端午节时中国人的节日。
　　准备：
　　1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像；
　　2、几个打打小小的香包；
　　3、一个大粽子，幼儿每人一份小粽子。
　　过程：
　　1、出示粽子，引出话题：
　　教师出示大粽子：
　　——“这是什么?你吃过吗？什么味道？”
　　“过什么节日要吃粽子？”
　　介绍节日名称“端午节”：
　　——“每年的农历五月初五，中国人就要过端午节。”
　　“那么端午节时怎么来的呢？这个节日表示什么意思？让我们来听故事。”
　　2、了解端午节：
　　教师讲述《屈原的故事》
　　——“现在你知道端午节时怎么来的吗？”
　　“你喜欢屈原吗？你觉得他是一个怎样的人？”
　　阅读《民间风俗活动》，了解端午节里的一些民间风俗活动：
　　——“在端午节里人们还要干什么？”（出示香包，看看闻闻）
　　观看录像片，感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。
　　3、品尝粽子，体验快乐：
　　幼儿自己剥粽子，体验快乐：
　　交流粽子的味道
　　粽子（泥塑）
　　目的：
　　1、学习用彩泥表现不同形状的粽子；
　　2、体验中国民族节日的快乐。
　　准备：
　　1、范例粽子
　　2、彩泥、彩带
　　3、幼儿用书《粽子》
　　过程：
　　1、出示粽子，引出话题
　　——“什么节日要吃粽子？你们吃过什么粽子？”
　　“粽子是从哪里来的？”
　　2、幼儿学包粽子
　　——今天，我们用彩泥来做粽子，好吗？
　　幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子
　　尝试用彩带捆绑粽子
　　——你们可以请来时帮帮忙
　　3、分享、欣赏泥工艺品
　　——你做的粽子用什么馅？什么味道？