小班综合教案：唱唱跳跳

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　　目的：
　　1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。
　　2、尝试简单的游戏。
　　准备：动物图片、录音机。
　　过程：
　　一、猜谜（小兔）
　　二、幼儿念念儿歌《小白兔》
　　三、引出小动物
　　教师：“今天不仅小兔来到了小二班，你们猜猜看还有谁？”
　　小兔小鸭小乌龟小猫
　　四、放录音
　　幼儿欣赏，随意的唱唱跳跳感受歌曲欢快节奏，感受小动物走路的基本特征。
　　五、提问
　　小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。
　　幼儿跟着录音边唱边模仿。
　　六、游戏《小动物回家》