小班音乐教案：摘苹果

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　　一、生活活动
　　1、鼓励幼儿在家多吃果蔬，注意营养。
　　2、引导幼儿安静用餐，养成良好的进餐习惯。
　　二、教学活动
　　活动目标
　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的种类为题材创编歌曲。
　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
　　活动准备
　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。
　　2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。
　　活动过程
　　导入
　　“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”
　　1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，并引导幼儿说出是什么水果。
　　2、学习歌曲《摘苹果》的歌词。
　　3、教师与幼儿一起唱《摘苹果》1-2边。
　　创编歌词
　　老师告诉幼儿要根据水果的种类来编儿歌。
　　1、给梨子编。
　　由老师编第一句：树上许多黄橘子，一个一个摘下来。启发幼儿说出“我们喜欢吃橘子……”
            

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　　2、给葡萄编。
　　“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：树上许多自葡萄，一串一串摘下来。再由大家编出第二句。
　　3、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
　　4、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”
　　请幼儿模仿前面的句式编歌词。
　　5、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
　　6、集体再念一遍，可边念边动作。
　　游戏：水果歌。
　　请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师唱“树上许多红苹果，一个一个摘下来”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
　　鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
　　区域设置和日常活动组织
　　在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
　　与家长沟通计划
　　可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。