小班艺术教案：谁的汽车开得快

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　　活动目标：
　　1.学习利用各种盘子动手做汽车。
　　2.进一步了解汽车的外形。
　　活动准备：
　　1.师生共同收集各类盒子，教师将它们剪成圆形。
　　2.幼儿用书。
　　活动过程：
　　1.游戏：汽车开来了
　　在音乐的伴奏下，教师做开汽车状，幼儿自由跟在教师的身后作车身。
　　2.示范讲解：
　　“你见过什么车？”
　　“老师手里拿的是什么？”（自制方向盘）
　　辨认方向盘上的各个组成部分（把手、喇叭）
　　教师部分示范：“喇叭在方向盘的中间，所以先贴上的圆形纸在中间表示汽车的喇叭。”
　　幼儿回忆，讲一讲方向盘上还有什么。
　　3.幼儿制作：
　　教师讲解即时贴的使用方法，鼓励幼儿大胆想像。
　　幼儿完成作业后，自由玩开汽车游戏。