其他教案：我是小小主人

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　　活动目标：
　　1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。
　　2、培养小主人的意识。
　　3、初步培养幼儿解决问题的能力。
　　活动准备：
　　1、到小朋友家做客的经验。
　　2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。
　　活动一、电话邀请。
　　1、设疑：
　　如何邀请？
　　邀请时说些什么？
　　客人朋友什么时候来？怎么来？
　　怎样打电话？
　　2、幼儿电话邀请。
　　教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。
　　幼儿通电话。
　　通话过程中引导幼儿大胆交流。
　　在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园？”
　　活动二、设计路标图。
　　1、路标图上画些什么？让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室？
　　（园标、箭头、小朋友在走路等）
　　2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。
　　3、教师指导幼儿画园标、路标图。
　　4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见？
　　5、幼儿贴路标图。
　　活动三、逛超市。
　　1、激发幼儿运用已有的生活经验。
　　客人来，我们怎么招待客人？
　　我们用什么来招待客人？
　　2、逛超市。
　　引导幼儿观察超市，
　　超市里有什么？
　　物品放在哪里？怎么放的？
　　这样放能给客人带来什么方便？
　　引导幼儿找到自己需要的东西。
　　东西选好后做什么？
　　收银员阿姨是怎么做的？
　　活动四、招待客人。
　　1、师生共同布置教室。
　　2、招待客人时说些什么？怎么招待客人？
　　除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴？
　　3、你的客人朋友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人朋友的照片）
　　你想了解客人朋友哪些有趣的事情？
　　4、找朋友。
　　5、幼儿相互交流。
　　在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。