小班优秀教案：有趣的小路

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　　教学目标：
　　1.尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。
　　2.能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。
　　3.喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐。
　　活动准备：物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋
　　创设情境：1、森林，小河2、音乐、钢琴
　　活动过程：
　　一.开始部分--热身活动
　　教师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧！”
　　随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作
　　二.基本部分
　　1.幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。
　　（1）鼓励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么不同？”
　　（2）帮助幼儿梳理在绳上走的技能。
　　（3）小结进入下一环节。
　　2.探索沿曲线快速走的方法。
　　启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好？
　　幼儿探索方法，教师观察指导
　　3.集体游戏：走小路
　　（1）要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。
　　（2）设置游戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。
　　（3）教师观察幼儿动作，及时指导。
　　三.结束部分—放松整理
　　教师小结，听音乐做放松活动。