小班教案：老鼠三兄弟

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　　活动目标：
　　1.理解故事情节与人物形象。
　　2.学习按物体大小进行一一对应匹配操作
　　3.体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。
　　活动准备：
　　鼠妈妈，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三块布，女式的帽子、短裙、上衣。幼儿操作材料人手一份
　　活动过程：
　　一.导入活动，引起幼儿兴趣
　　教：以鼠妈妈的口吻说：我有三个宝宝（介绍名字并引导幼儿理解“兄弟”的含义）森林王国请了我的三个宝宝去参加动物联欢会，所以我买了三块布给他们做衣（请幼儿分别比较三块布，然后摆放，问其原因）他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子，上衣，短裙，帽子，你们想要知道为什么吗？（引出故事）
　　二.讲述故事，讲到“到了裁缝店”处暂停
　　1.教：鼠大大，老二，小小拿到了布都想做些什么？（西装，衬衫，裤子）到哪去做呢？（裁缝店，讲述裁缝是干什么的？）
　　教：在路上他碰见了谁？他们发现鼠妹妹穿的怎样？三兄弟和她说了什么？
　　2.请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么？（幼儿讨论）裁缝做了什么？他们把这些东西送给了谁？说了什么？（出示上衣，帽子，裙子）请幼儿猜猜他们都是那些布做的？
　　三.迁移经验，拓展思路，分析三兄弟性格，体验情感
　　1.分析三兄弟性格
　　教：你喜欢三兄弟吗？为什么？三兄弟帮助了别人，他们的心理怎样？
　　鼠妹妹呢？
　　幼儿讨论后，教师总结：三兄弟是个心地善良，乐于助人的宝宝。
　　2.根据经验，讲述自身经历
　　教师；你有没有帮助过别人？当时心情重怎样？别人心情怎样？
　　待幼儿充分讨论后，教师总结：当你帮助了别人后，你会很快乐，而且愿意与你做朋友。
　　四.操作活动
　　教师：三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了，到那儿见到许多的动物，他们吵起来了，原来他们不知道怎样分吃这些食物？请你们来帮忙？
　　五.结束活动