科学教案：小蚂蚁运粮

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　　“小朋友，你们看这是谁呀？（出示小蚂蚁头饰）我做小蚂蚁的妈妈，你们做谁呀？我们小蚂蚁听着音乐，活动一下身体吧！”
　　幼儿扮演小蚂蚁，爬到场地中间。
　　教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操，活动身体。
　　活动目标：
　　1、认识小蚂蚁，知道小蚂蚁的生活习性。
　　2、喜欢小蚂蚁萌发热爱小动物的情感。
　　活动重点：
　　学会观察、认识小蚂蚁。
　　活动准备：
　　玻璃瓶里装有泥土和小蚂蚁。
　　活动过程：
　　1、小朋友看看这是什么呀?你们知道他们都有什么本领吗？
　　观察小蚂蚁在泥土里的活动，知道小蚂蚁会钻洞，造房子。
　　2、与幼儿交流：
　　告诉幼儿小蚂蚁是用触角交谈的，它们在搬运粮食的时候是集体搬粮食的等一些科学知识。
　　活动二：
　　活动名称：小蚂蚁运粮
　　活动目标：
　　1、学习手膝着爬行，增强四肢的肌肉力量。
　　2、提高动作的协调性和灵活性。
　　活动重点：
　　继续练习手膝地着爬行。
　　活动准备：
　　小米袋、独木桥若干，画有猫、鸡、鸭头像的小房子三幢。
　　活动过程：
　　1、准备活动：
　　“小朋友，你们看这是谁呀？（出示小蚂蚁头饰）我做小蚂蚁的妈妈，你们做谁呀？我们小蚂蚁听着音乐，活动一下身体吧！”
　　幼儿扮演小蚂蚁，爬到场地中间。
　　教师带领幼儿做小蚂蚁模仿操，活动身体。
　　2、爬的练习：
　　“我们小蚂蚁家附近有哪些好朋友？”（猫、鸡、鸭）
　　爬动着依次向小猫、小鸡、小鸭去问好，然后在爬回自己家来。
　　3、游戏活动：
　　“冬天要来了，我们小蚂蚁要搬一些食物回家过冬啦！爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多粮食，看谁最聪明，能找到，把米背回家。”
　　全体幼儿按照一定的路线寻找米袋，背在背上，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
　　4、结束活动：
　　“蚂蚁宝宝背累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，蚂蚁蚂蚁真快活。”
　　幼儿放松身体，离开场地。