小班科学教案：谁的小脚丫

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　　活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫
　　2.体验辨认小脚丫的乐趣
　　活动准备：动物的小脚丫图片毛绒玩具（小鸡小鸭大象小猫）
　　在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认
　　活动过程：
　　一.请孩子看看，唱唱自己的脚
　　1.我们来唱唱我们的小手小脚
　　歌曲《小手小脚在哪里》
　　2.数一数自己有几只脚，我们的小脚有什么本领呀？
　　教师带领幼儿走一走，跳一跳，跑一跑，感受脚是我们的好朋友
　　二.幼儿辨认这是谁的小脚丫
　　1.出始小脚丫的图片，让幼儿找一找是哪只小动物的
　　2.说一说小脚丫的特征
　　小鸡的脚丫尖尖
　　小鸭的脚丫扁扁
　　小猫的脚丫像梅花
　　大象的脚丫大又圆
　　3.再次辨认这是谁的小脚丫
　　三.游戏：找一找，踩一踩小脚丫
　　1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找它的小脚丫
　　2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫（马的小脚丫）
　　3.继续寻找其他的小脚丫。