小班语言教案：诗歌

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　　目标：
　　1.感受诗歌中安静的气氛，体验诗句的优美、舒展。
　　2.理解诗歌内容，愿意用动作表现诗歌。
　　准备：
　　1.教学挂图，幼儿用书《晚上》。
　　2.自制配乐诗歌录音。
　　过程：
　　1.出示图片，看看说说：
　　—“从图片中哪里看出来是晚上？”
　　鼓励幼儿积极观察图片，从图片的景色中寻找夜的感觉。
　　2.欣赏诗歌，理解内容：
　　教师用儿歌中的语言提问：
　　—“晚上星星出来了，还有谁也出来了？”
　　“晚上马路上的灯亮了，还有谁家的灯也亮了？”
　　在幼儿回答时，教师可以重复念诗歌语句，以强化幼儿对儿歌的印象。
　　帮助幼儿说清楚“也、亮”等字音，鼓励幼儿跟念诗句。
　　3.欣赏配乐诗歌，配动作表演。