2018苏教版六年级上册语文第六单元练习题（三）

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2018苏教版六年级上册语文第六单元练习题（三）
        　　詹 天 佑
       
        　　【同步练习】
       
        　　一、蔑视 竹篾 不忿 岔道
       
        　　陡坡 徒劳 勘测 堪称
       
        　　豆浆 船桨 高潮 嘲笑
       
        　　讥笑 叽咕 缤纷 海滨
       
        　　二、1. 阅读可以开阔我们的眼界。
       
        　　2. 我们要好好学习，不要浪费了大好的光阴。
       
        　　3. 秦兵马俑凝聚了古代劳动人民的智慧和心血。
       
        　　4. 用心就能创造出奇迹。
       
        　　5. 作为班干部，要发挥自己在集体中的作用。
       
        　　三、
       
        　　1. 尽管 仍然
       
        　　2. 不管 都
       
        　　3. 因为 不仅 还
       
        　　4. 不是 而是
       
        　　四、
       
        　　1. 杰出的爱国工程师 北京 张家口 完全由我国的工程技术人员设计施工 赞叹不已
       
        　　2. 示例： 詹天佑在面临帝国主义国家的阻挠和嘲笑的艰难处境时，为维护祖国的尊严而毅然受命。修路过程中，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力。他创新性地开凿隧道，设计“人”字形线路，是他杰出的才能和爱国精神相结合的产物。
       
        　　五、
       
        　　1. 小溪 瀑布的雄伟
       
        　　2. 照得越高、越久，得到的光明就越多
       
        　　3. 一座花园，你越精心浇灌，花儿就开得越灿烂。
       
        　　【拓展提高】
       
        　　六、
       
        　　（一）
       
        　　1. cháo sài háo zhuì liè
       
        　　2. ，：，；，，。
       
        　　3. 这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
       
        　　4. 这类说法不周密。詹天佑勘测细致，绝不疏漏，体现了他做事一丝不苟。
       
        　　5. 语言 动作 心理
       
        　　（二）
       
        　　1. zhuō xuè něi tiǎn
       
        　　2. （1）在文中指艾金森到处找不到工作。
       
        　　（2）在文中指闯了祸后慌张逃跑。
       
        　　3. 写的是英国少年艾金森成长的故事。长得憨头憨脑的艾金森，受到同学、老师和父亲的歧视，找工作也四处碰壁。后来，他记住了母亲的话，没有气馁，终于等到了自己开花的季节，成为了一名优秀的演员。
       
        　　4. 作者是在借“开花的季节”来解读美丽的人生之花，即：每种花都有开放的机会，同样，每个人都有机会成功，只是需要耐心等待；花草需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样，人也要储蓄足够的能量，学习知识、经历挫折、积累智慧，等待属于自己的季节。
       
        　　5. 用了比喻的修辞手法。生动形象，富有文采，耐人寻味，并向读者暗示了全文的主题。
       
        　　6. 学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧。
       
        　　7. 提示：围绕“不气馁，坚持不懈”这个中心来表达，言之成理即可。