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北师大版小学六年级下册第五单元教学计划

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发表于 2018-8-29 23:31:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
北师大版小学六年级下册第五单元教学计划
       
          单元名称:冲突
       
          教材分析:
       
          本单元围绕“冲突”选编的课文,从不同角度反映着人与人、人与社会、人与家庭、人与自然、人与生活之间的矛盾冲突。《寓言二则》告戒人们说话办事要实事求是,不要言过其实,做事要权衡得失,相互谦让,化解矛盾冲突。《小抄写员》赞扬了小许利奥关心体贴父母,恰当处理家庭生活中的矛盾冲突,勇于承担家庭责任的美德。《大自然的秘密》告诉人们自然万物都有其生存规律,人类不要人为地破坏自然界生物的生存规律,否则就会给生物带来灾难。
       
          单元教学目标:
       
          1.培养独立识字的能力。能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确读写。
       
          2.能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。
       
          3.能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。
       
          4. 理解课文内容,领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。
       
          5.体会人物形象和文章情感。
       
          教学重点:
       
          理解课文内容,领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。体会人物形象和文章情感。能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。
       
          教学难点:
       
          能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。
       
          单元教学安排:

                               
                                        教学内容
                       

                               
                                        课时
                       

                               
                                        备注
                       

                               
                                        寓言二则
                       

                               
                                        两课时
                       

                               
                                         
                       

                               
                                        小抄写员
                       

                               
                                        两课时
                       

                               
                                         
                       

                               
                                        大自然的秘密
                       

                               
                                        两课时
                       

                               
                                         
                       

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