北京版四年级语文上册教案设计《别董大》

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北京版四年级语文上册教案设计《别董大》
        　　教学目标
       
        　　吟诵《别董大》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。
       
        　　背诵并默写这首诗。
       
        　　教学重点
       
        　　学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。
       
        　　教学难点
       
        　　感悟品味诗中所表达的深刻含义。
       
        　　教学时间
       
        　　一 课 时
       
        　　课前准备
       
        　　背 诵 古 诗
       
        　　教学过程
       
        　　一、简介时代背景和作者
       
        　　《别董大》是唐朝诗人高适漫游时写的送别诗，作者送别的朋友董大名叫法董庭兰。他是唐玄宗时代的著名古琴手，当时盛行胡乐，他受到冷落，高诗送别他，也正是诗人失意的时候。
       
        　　二、释题
       
        　　《别董大》：和董大告别。

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        　　三、范读诗歌(听录音带)
       
        　　四、读诗歌，提出疑问
       
        　　读诗歌，借助注释想象诗意，提出疑问。
       
        　　五、试讲诗歌描写的景色
       
        　　1.同座对讲。
       
        　　2.指名试讲。
       
        　　千里黄云蔽空，日落时天色昏黄。
       
        　　（这暗示了董大失意的境遇。）
       
        　　北风吹刮着大雁，大雪纷飞。
       
        　　（写雪中景致，也隐喻和董大即将分手远行）
       
        　　不要忧愁前面没有知己，天下哪个人不赏识你呢？
       
        　　六、指导朗读
       
        　　千里/黄云//白日/曛，
       
        　　北风/吹雁//雪/纷纷。
       
        　　莫愁/前路//无/知己，
       
        　　天下/谁人//不/识君。
       
        　　前两句语速较慢，要有凄凉之情，空旷之感。
       
        　　后两句要读出慷慨大度的气势。
       
        　　七、读诗，体会古诗表达的思想感情
       
        　　八、总结
       
        　　诗的前两句写北国风光，烘托出诗人送别董大时的失意心情，后两句对友人进行安慰与鼓励，是一首发自肺腑的感人的赠别诗。