小学英语语法知识：动词

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小学英语语法知识：动词
        　　六、动词：动词的四种时态：
       
        　　(1)一般现在时：
       
        　　一般现在时的构成
       
        　　1. be动词：主语+be(am， is， are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。
       
        　　2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。
       
        　　当主语为第三人称单数(he， she， it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
       
        　　动词+s的变化规则
       
        　　1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks
       
        　　2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes
       
        　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies
       
        　　(2)一般过去时：
       
        　　动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：
       
        　　A、规则动词
       
        　　① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked ， learned ， cleaned ， visited
       
        　　② 以e结尾的动词直接加d：如 lived ， danced ， used
       
        　　③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y，所以不属于此类)
       
        　　④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
       
        　　B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang ， eat – ate ，
       
        　　see – saw ， have – had ， do – did ， go – went ， take – took ， buy – bought ， get – got ， read – read ，fly – flew ， am/is – was ，
       
        　　are – were ， say – said ， leave – left ， swim – swam ， tell – told ， draw – drew ， come – came ， lose – lost ， find – found ， drink – drank ， hurt – hurt ， feel – felt
       
        　　(3)一般将来时：
       
        　　基本结构：
       
        　　①be going to + do；
       
        　　②will+ do. be going to = will
       
        　　I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
       
        　　(4)现在进行时： am，is，are+动词现在分词
       
        　　动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：
       
        　　① 一般的直接在后面加上ing ， 如doing ， going ， working ， singing ， eating
       
        　　② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having ， writing
       
        　　③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running ， swimming ， sitting ， getting