小班艺术教案：小手爬（音乐游戏）

幼教网

.focusBox,.focusBox2{ width:580px; height:90px; overflow:hidden; margin:20px auto; position:relative;}
.focusNum,.focusNum2{ position:absolute; right:5px; bottom:5px;}
.focusNum span,.focusNum2 span{ display:inline-block; width:20px; height:18px; line-height:18px; text-align:center; margin-right:5px; background-color:#666; color:#FFF; cursor:pointer;}
.focusNum span.on,.focusNum2 span.on2{ background-color:#FF6633; font-weight:bold;}
                          
        　　艺术活动：《小手爬》（音乐游戏）
       
        　　活动目标：
       
        　　1、跟随歌曲有节奏地双手交替做相应的动作。
       
        　　2、尝试自编歌词并创编出各种上行、下行的动作，感受表演、创造与游戏的快乐。
       
        　　活动准备：
       
        　　1、经验准备：事先引导幼儿观察猫、猴子、壁虎、松鼠、乌龟等动物的爬行动作。
       
        　　2、物质准备：猫、猴子、壁虎、松鼠、乌龟等动物的图片各一张；音乐《小手爬》，播放器。
       
        　　活动过程：
       
        　　1、律动激趣，引入课题。
       
        　　2、介绍游戏的玩法。
       
        　　(1)玩法：①~⑧小节，双手手指并拢，按节拍从腹部经胸前，均匀地交替向上爬，直至头顶。⑨~16小节，双手手指并拢，双手从头顶均匀地交替向下爬，直至膝盖。
       
        　　(2)引导幼儿随音乐双手交替有节奏地爬，爬到指定位置。
       
        　　(3)注重幼儿节奏的培养，如何引导幼儿听音乐一拍一拍地做拍手、拍腿动作。
       
        　　(4)引导幼儿感受与表现旋律上行、下行的趋势。
       
        　　3、鼓励幼儿创编其他动作表现音乐的上行、下行，如走、跑、跳、滚等，并想出其他用手表现走、跑、跳、滚等动作，随着音乐节奏一拍一下地进行游戏。
       
        　　4、引导幼儿学习创编歌词并尝试表演。
       
        　　（1）引导幼儿想象自己是一只猴子、壁虎、松鼠、乌龟等，想想：会在哪里爬？向上，爬到什么地方？
       
        　　（2）活动延伸：
       
        　　请家长利用亲子手册和幼儿一起唱、一起玩。
       
        　　三、户外活动：
       
        　　1、体育游戏：火车过山洞见领域活动指导P21。
       
        　　2、分组活动：（见周计划表）